Krzysztof Turzański - Sława Umińska-Kajdan

2017-03-29

Reforma edukacji – zwrot i zmiana koncepcji

Kuratorium Oświaty zgodnie z oczekiwaniami rodziców Miejskiego Gimnazjum nr 1 stawia zamiast na przeniesienie MG1 do budynku MG2, na przeniesienie Szkoły Specjalnej do budynku MG1. To jedyny wariant na chwilę obecną możliwy do realizacji, choć odwołanie w tej sprawie rozpatrywać będzie Minister Edukacji.

Kuratorium Oświaty pozytywnie zaopiniowało wszystkie podjęte przez Radę Miasta projekty uchwał za wyjątkiem uchwały w sprawie przeniesienia MG1 do budynku MG2. Negatywna opinia uniemożliwia przeniesienie szkoły – ew. zmiana decyzji należy teraz do Minister Edukacji, która może utrzymać negatywną opinię, zmienić ją na pozytywną opinię lub odesłać do ponownego rozpatrzenia.

Kuratorium Oświaty pozytywnie opiniuje natomiast i rekomenduje przeniesienie szkoły specjalnej do gimnazjum. I ten wariant będziemy realizować, bo żaden inny nie jest w tej sytuacji możliwy pod względem prawnym. Co pozytywne jest to natomiast koncepcja zaproponowana i zaakceptowana zarówno przez rodziców, jak i grono pedagogiczne MG1.

Osobiście uważam, że koncepcja przeniesienia MG1 do budynku MG2, a pozostawienia całego budynku MG1 do dyspozycji szkoły specjalnej było lepszym rozwiązaniem, ale skoro taki wariant wybrali rodzice, nie ma sensu się sprzeciwiać. Dla całości reformy w mieście nie ma to większego znaczenia, bo efekt końcowy jest taki sam. Mam wrażenie jednak, że wynika to z braku świadomości problemów, z którymi każdego dnia boryka się szkoła specjalna, co dyrektor Zygmunt Krawczyk na spotkaniu z rodzicami starał się wyjaśniać.

Powstanie nowego żłobka, jak również Centrum Kultury Młodzieżowej nie jest zagrożone, czego obawiali się radni i rodzice. Szkoda jedynie, że zmiany pojawiły się “za pięć dwunasta”, kiedy nie ma już czasu na konsultacje i spotkania w tej sprawie. Skoro jednak jest to rozwiązanie proponowane przez rodziców, mam nadzieję, że Rada Rodziców zadba o odpowiednie przekazanie informacji.

Piszę, że “mam nadzieję”, ponieważ część osób zaangażowanych w forsowanie tej koncepcji temat nie dotyczy. Ich dzieci są uczniami klasy trzeciej i we wrześniu, kiedy nastąpią zmiany opuszczą szkolne mury. Całe zamieszanie wywołał list, który w formie anonimowej trafił do radnych, a następnie podpisany przez Janusza Walosczyka, przewodniczącego Rady Rodziców trafił do Wojewody.

Wersję nie podpisaną przez nikogo i moją odpowiedź znajdziecie Państwo w linkach poniżej:

Zobaczcie pismo, które otrzymali radni
Moja odpowiedź na pismo

Dyrektor Zygmunt Krawczyk został poinformowany o zmianie wariantu, przygotowuje się do współistnienia z MG1 w jednym budynku i zapowiada, że zrobi wszystko, aby zapewnić dzieciom obu szkół bezpieczeństwo, chociaż wspólny budynek będzie wyzwaniem.

Zmiana koncepcji to pojawiający się element zagrożenia dla nauczycieli, ponieważ w nowym wariancie nie możemy zagwarantować wszystkim pracy. Wynika to wprost z konieczności zatrudnienia pracowników i zdublowania się etatów w tym roku. Tłumaczyła to podczas prac komisji Rady Miasta dyrektor Teresa Korab.

Radni podkreślali, że nie jest to rozwiązanie, które wypracowaliśmy wspólnie, a jedynie rozwiązanie przygotowane przez Kuratorium Oświaty, rodziców i dyrektorkę szkoły. W praktyce jednak część rodziców (najgłośniej protestujących z Januszem Walosczykiem na czele) i ich dzieci już w szkole nie będzie, dyrektorka odchodzi na emeryturę, a kuratorium wydało jedynie opinię, więc odpowiedzialność za ten fragment reformy tak czy inaczej spadnie na Radę Miasta i Prezydenta.

Podczas prac komisji Rady Miasta formalnie i do mikrofonu rodzice dzieci z Miejskiego Gimnazjum nr 1 stwierdzili, że to jest rozwiązanie jakiego oczekują, że biorą odpowiedzialność na siebie i nie przyjdą z pretensjami. Wobec takiej deklaracji radni projekty zmian zaopiniowali pozytywnie. Bez głosu sprzeciwu.

Podobnych emocji nie wzbudziło przeniesienie Szkoły Podstawowej nr 13 do budynku MG4, czy Młodzieżowego Domu Kultury nr 2 do budynku szkoły specjalnej. Wszystkie zmiany zostały zaopiniowane pozytywnie.

To już chyba koniec prac nad zmianami w oświacie, które przyznać trzeba, do łatwych nie należały. Dziesiątki spotkań, telefonów, wymiana korespondencji. Były emocje, były oczekiwania, były problemy, które trzeba było rozwiązać.

Zobaczcie listę spotkań na temat edukacji w Piekarach Śląskich

Muszę przyznać, że mogliśmy liczyć na wsparcie Pani Kurator Oświaty oraz innych pracowników Kuratorium Oświaty, z którymi każdy pomysł i każda uchwała była konsultowana. Spotkaliśmy się z dużą życzliwością i wsparciem w realizacji dość skomplikowanych zmian w całym mieście. Kiedy było to konieczne włączył się w to wszystko wojewoda Jarosław Wieczorek, któremu także dziękujemy za wsparcie, rozmowy, szukanie konsensusu i spotkanie z rodzicami.

Dziękujemy również radnym, bo to była praca zespołowa – wielokrotnie omawialiśmy różne warianty i szukaliśmy rozwiązania najlepszego dla naszego miasta. Nie mogę pominąć także związków zawodowych, dla których chociaż ta reforma nie należała do łatwych – potrafiły współpracować na rzeczy wypracowania najlepszych rozwiązań. Dziękujemy!

Teraz przyjdzie czas praktycznej realizacji podjętych decyzji. W praktyce koszty oszacowane zostały na około 2 miliony złotych. Mam nadzieję, że w ich pokryciu możemy liczyć na stronę rządową.

Sprawdźcie listę publikacji dotyczących reformy edukacji w naszym mieście

EDUKACJA W PIEKARACH ŚLĄSKICH:

W ubiegłym roku nasza, “miejska reforma edukacji”

1. Przeniesienie MG3 do I LO i stworzenie Akademickiego Zespołu Szkół, gdzie powstały elitarne e-klasy z laptopami dla uczniów. Przeprowadzony remont szkoły. Niestety, w tym roku nie jest możliwe otwarcie przy liceum nowych klas szkoły podstawowej – brakuje rządowych rozporządzeń.

2. Przeniesienie zawodówki do budynku MG3 i stworzenie Zespołu Szkół Techniczno-Zawodowych, otwarcie nowych kierunków i apetyt na kolejne. Mamy opóźnienia w remontach, ale w tym roku szkoła zyska nowe oblicze.

3. Przeniesienie szkoły katolickiej do budynku zawodówki i umożliwienie jej rozwinięcia skrzydeł.

4. Poszukiwanie samodzielnego budynku dla szkoły muzycznej – zaproponowaliśmy budynek przy ul. Śląskiej, ale szkoła muzyczna nie jest wstanie go utrzymać. Szukamy alternatywy.

5. Dzieciaki w szkołach podstawowych zostały wyposażone w tablety i mają bezpłatną naukę pływania (klasa pierwsza).

Realizacja rządowej reformy edukacji w Piekarach Śląskich:

1.Wygaszanie MG3.

2. Wygaszanie MG2 i powstanie za rok nowej szkoły podstawowej w tym budynku.

3. Przeniesienie Szkoły Specjalnej do MG1 – wygaszenie gimnazjum i rozwój szkoły specjalnej w nowych warunkach.

4. Przeniesienie SP nr 13 do budynku MG4 – lepsze warunki dla szkoły podstawowej, bliżej dla dzieciaków z Osiedla Powstańców.

5. Przeniesienie MDK 1 i MDK 2 do budynku szkoły specjalnej i stworzenie Centrum Kultury Młodzieżowej. Lepsze warunki, możliwość prowadzenia większej ilości zajęć w grupach.

6. Otwarcie nowego żłobka w budynku MDK 2.

7. W tym roku naukę pływania i dostęp do tabletów rozszerzamy na klasy II i III.