2016-02-08
Projekt nabiera realnych kształtów
Co dalej w temacie tworzenia Akademickiego Zespołu Szkół? Dziś gimnazjaliści odwiedzili liceum i z ich relacji wynika, że zostali ciepło przyjęci. A sama szkoła im się spodobała. Może nie wszystkie wątpliwości zostały rozwiane, ale na pewno pierwszy krok został wykonany. Dyskutowaliśmy o tym także podczas dzisiejszych obrad Młodzieżowej Rady Miasta.
Jeśli natomiast chodzi o przygotowania merytoryczne, to w miniony piątek spotkaliśmy się z gronem pedagogicznym obu szkół. To była okazja, żeby się poznać i wspólnie zastanowić nad przyszłością szkoły. Omawialiśmy pomysły i zamierzenia, zastanawialiśmy się nad konkretnymi rozwiązaniami. Już w weekend rozpoczęliśmy intensywną wymianę korespondencji mailowej i pracujemy nad szczegółami. Kolejne spotkanie z nauczycielami MG 3 zaplanowałem jeszcze w tym tygodniu. Dostałem także informację, że panie dyrektorki omówiły już podział klas. Projekt nabiera realnych kształtów. To co mnie cieszy, to duży entuzjazm nauczycieli. To dobrze, bo sukces możemy osiągnąć tylko razem. Jestem przekonany, że nam się uda.
Komentarze
Uwaga! Dyskusja jest moderowana raz dziennie (zwykle rano) - komentarze nie pojawiają się od razu w momencie publikacji. Komentarze nie związane z tematem posta, obraźliwe, wulgarne nie są publikowane. Jeśli nie widzisz swojego komentarza sprawdź MOJE ZASADY i REGULAMIN
zajebsita sprawa że nie ma kamer i jest parę intymnych kątów w tej szkole, kto wie może na długiej przerwie pobzykam się z dziewczyną 😉
Nie mój to wpis i mam nadzieję, że nie naruszam praw autorskich, może w tym miejscu zwróci uwagę bo to wszystko prawda :
“zzz, 5 lutego 2016 o 16:40 :
Tak! Zgadzam się w 100% z tym artykułem, liczni nauczyciele gimnazjów namawiają uczniów by nie szli do LO. Dla mnie jednak największym szokiem jest nienawiść sporej ilości kadry MG2 do piekarskiego LO. To wprost kuriozalne, że szkoły będące w tak bliskim sąsiedztwie nie współpracują! Ale jak mają skoro jeden z wuefistów z MG2 szantażował LO, że stworzy klasę sportową po warunkiem, że to on ją poprowadzi, a w innym wypadku wyśle chłopców do Katowic! Efekt? Klasy nie ma! Dlaczego takiego pana nie wyrzucicie z pracy? Dlaczego pedagog z MG2 dyskredytuje LO w oczach uczniów, a sam startował na stanowisko dyrektora tej placówki?”
Pan nauczyciel z G2 widać nikogo się nie boi a co niektórzy wymiękają.
A jakby się nie zgodzili to co konsekwencje prawne i utrata pracy? Stąd może ten entuzjazm 😉
Ciekawe czy ten entuzjazm pomału nie opada, szczególnie wśród nauczycieli MG3 po tym jak zobaczyli że tych sal klasowych nie ma tak dużo.
Nic mi na ten temat nie wiadomo, ale jutro się spotykamy po raz kolejny, więc może pojawi się coś nowego? Z drugiej strony nie spodziewa się, bo przecież razem z dyrektorką MG3 i przedstawicielami szkoły oglądaliśmy całe LO – od parteru po dach 🙂
Odnośnie dachu, to mam szczerą nadzieję, ze tzw. Gołębnik nadal zachowa swój ogromnie unikalny charakter i pozostanie salą matematyczną. Ta charakterystyczna cecha była znakomitym elementem mojego pobytu w szkole. A dla niektórych uczniów stał się tak charakterystyczny jak lochy Snape’a w Hogwarcie 😉
Może najlepszym pomysłem byłaby szkoła czarodziejów. Niektórzy uczniowie G3 byli cali happy że nie ma kamer i czujników dymu w toaletach.Pewno przeszkadzałyby w intesywnej nauce. Oj będzie się działo, czary tylko czy dobre ?
Warto zauważyć, ze radość wywołała nie tylko brak kamer w toaletach, ale brak kamer gdziekolwiek. A ich komentarze nie wróżyły dobrze, zarówno stanowi technicznemu budynku i atmosferze wewnątrzszkolnej, między-uczniowskiej.
Obawiam się, że cisza i spokój panujące na korytarzach, brak strachu przed kradzieżami, nie wspominając o możliwości oberwania, odejdą w niepamięć. I, jak wynika z rozmów z innymi uczniami, nie są to tylko moje obawy.
Kamery w toaletach, a gdzie to takie coś widziałeś ?
@Anonim, godz. 18:02:
Zdarzało mi się widzieć, nie w toalecie samej oczywiście, ale w łazience znajdującej się przed nią. Tamta wypowiedź była skrótem myślowym.