Krzysztof Turzański - Sława Umińska-Kajdan

2017-04-21

Referendum? Co dalej z reformą edukacji?

Ponad 910 tysięcy podpisów pod wnioskiem o referendum w sprawie reformy edukacji złożył w Sejmie Związek Nauczycielstwa Polskiego. Pytanie referendalne, pod którym komitet zbierał podpisy, brzmi: “Czy jest Pani/Pan przeciw reformie edukacji, którą rząd wprowadza od 1 września 2017 roku?”

Minister Anna Zalewska stwierdziła, że uszanuje podpisy, chociaż widzi w tym akcję polityczną. Z badań CBOS wynika, że gimnazja nadal nie cieszą się popularnością, większość chce ich reformy. Wedle sondaży CBOS publikowanych w marcu za reformą opowiada się 57 proc. ankietowanych, przeciwko 24 proc. Dla minister to potwierdzenie, że reforma jest odpowiedzią na zapotrzebowanie społeczne.

Na pytanie, czy zmiany w edukacji budzą nadzieje czy obawy: 34 proc. wskazało, że nadzieje, 31 proc. – że zarówno nadzieje, jak i obawy, a 27 proc., że obawy. Wśród osób wyrażających obawy jest minimalnie więcej rodziców posiadających dzieci w wieku do 18 lat (32 proc. wobec 30 proc.).

Reforma edukacji, w ramach której zmieniona zostanie m.in. struktura szkół, rozpocznie się od roku szkolnego 2017/2018. W miejsce obecnie istniejących typów szkół zostaną wprowadzone stopniowo: ośmioletnia szkoła podstawowa, czteroletnie liceum i pięcioletnie technikum oraz dwustopniowe szkoły branżowe; gimnazja mają zostać zlikwidowane.

To wszystko ruszy we wrześniu, ale zmiany i przygotowania trwają już od kilku miesięcy. We wszystkich miastach opracowano zasady wdrażania reformy, podjęte zostały uchwały, trwają przygotowania do prowadzenia zajęć w nowych warunkach. W tym kontekście referendum jest spóźnione, bo nie wpisuje się w kalendarz działań. Nawet jeśli zostałoby przeprowadzone – to na miesiąc przed rozpoczęciem roku szkolnego odkręcenie zmian byłoby niezwykle trudne.

Innymi słowy – osobiście nie spodziewam się już zasadniczych zmian w przyjętych założeniach. Przygotowujemy się więc do nowego roku szkolnego dopracowując szczegóły oferty edukacyjnej, a jednocześnie starając się zadbać o pracę dla nauczycieli i pracowników obsługi.

Zainteresowanych tematem odsyłam do materiałów ZNP:

Dlaczego teraz referendum szkolne?

20 kwietnia br. złożyliśmy w Sejmie ponad 910 tysięcy podpisów pod wnioskiem o przeprowadzenie referendum ws. reformy edukacji. Jednym z najczęściej pojawiających się wokół tego tematu pytań jest: „Dlaczego dopiero teraz?”.

Ogólnokrajowe referendum zainicjowaliśmy, gdy wyczerpały się inne nasze możliwości. Wcześniej organizowaliśmy pikiety (15 listopada, 29 listopada, 19 grudnia 2016 r.) i manifestacje (19 listopada 2016 r.), akcje informacyjne oraz spotkania i debaty z nauczycielami, rodzicami i samorządowcami w ramach szerokiej koalicji “NIE dla chaosu w szkole”.

Kiedy nasze poprawki i propozycje nie zostały uwzględnione podczas procedowania nowego prawa oświatowego w Sejmie, poprosiliśmy prezydenta o zawetowanie lub rozpisanie referendum ws. reformy (prezydent obiecał to nauczycielom w kampanii wyborczej).

9 stycznia 2017 r. prezydent Andrzej Duda – w ostatnim możliwym ustawowo dniu – podjął decyzję o podpisaniu ustawy wprowadzającej reformę edukacji od 1 września. Wówczas zainicjowaliśmy obywatelski ruch na rzecz przeprowadzenia referendum z inicjatywy obywateli w sprawie reformy systemu oświaty.

31 stycznia 2017 r. został powołany piętnastoosobowy Komitet Referendalny. Od 1 lutego zbieraliśmy podpisy pod wnioskiem o przeprowadzenie referendum ws. reformy edukacji.

Najważniejsze wydarzenia:

2016 ROK

27 czerwca – pikieta ZNP w Toruniu podczas podsumowania debaty o edukacji „Uczeń. Rodzic. Nauczyciel – Dobra Zmiana” zorganizowanej przez MEN

8 lipca – uruchomienie akcji informacyjnej dot. konsekwencji planowanej reformy „Czy wiesz, że reforma Anny Zalewskiej oznacza likwidację: szkoły podstawowej, gimnazjum, zasadniczej szkoły zawodowej?”

14 lipca – uruchomienie petycji w obronie polskiej szkoły na stronie: www.petycjeonline.com

24 sierpnia – zawiązanie Koalicji „NIE dla chaosu w szkole”

październik – Związek opiniuje projekt ustawy Prawo oświatowe oraz projekt ustawy Przepisy wprowadzające ustawę – Prawo oświatowe, proponując liczne poprawki

10 października – pikiety ZNP przed gmachami urzędów wojewódzkich w 16 województwach

18 października – uruchomienie ogólnopolskiej akcji protestacyjnej ZNP w związku z planowaną reformą edukacji

28 października – akcja w obronie gimnazjów „Nie likwidujcie naszego gimnazjum!”

listopad – spotkania z dyrektorami, nauczycielami i rodzicami w całym kraju

9 listopada – debata na temat konsekwencji planowanej reformy edukacji z udziałem Macieja Jakubowskiego (Evidence Institute), Agnieszki Dziemianowicz-Bąk (Razem), Marka Pleśniara (OSKKO) i Sławomira Broniarza (ZNP)

15 listopada i 29 listopada – pikiety przed Sejmem w dniu czytania projektów ustaw;

19 listopada – Ogólnopolska Manifestacja Pracowników Oświaty w Warszawie z udziałem rodziców, samorządów i organizacji pozarządowych (ponad 50 tysięcy uczestników)

grudzień – udział przedstawicieli ZNP w sejmowych komisjach zajmujących się projektami ustaw wprowadzających nowe prawo oświatowe, zgłaszanie poprawek

19 grudnia – pikieta przed Pałacem Prezydenckim

19 grudnia – spotkanie z prezydentem Andrzejem Dudą i przekazanie ponad 250 tysięcy podpisów zebranych w obronie obecnego ustroju szkolnego i gimnazjów,

19 grudnia – wniosek do prezydenta o zawetowanie lub rozpisanie referendum ws. reformy (prezydent obiecał to nauczycielom w kampanii wyborczej)

2017 ROK

styczeń/luty – oddziały ZNP występują do pracodawców (dyrektora szkoły lub placówki oświatowej) z żądaniami uprzedzając, że ich niespełnienie spowoduje ogłoszenie strajku po 28 lutego;

9 stycznia – prezydent RP Andrzej Duda podpisał ustawy wprowadzające reformę edukacji 1 września br.;

31 stycznia – inauguracja obywatelskiej inicjatywy pod hasłem „Referendum szkolne”;

luty/marzec – zebranie ponad 910 tysięcy podpisów pod wnioskiem o przeprowadzenie referendum ws. reformy edukacji razem z innymi podmiotami, ugrupowaniami, rodzicami i stowarzyszeniami